Scuola d'infanzia

 

 

La scelta educativa dell’Istituto è la formazione integrale della persona, alla luce dei valori evangelici, dei principi costituzionali e della cultura locale, nazionale ed europea.
Sia i progetti della Scuola dell’Infanzia sia quelli della Scuola Primaria tendono a portare i bambini all’acquisizione delle competenze necessarie per affrontare in modo cosciente, critico, costruttivo e creativo l’ambiente in cui vivono.
Nella programmazione educativa e didattica, si osservano i traguardi di competenza e gli obiettivi di apprendimento posti dalle Indicazioni nazionali per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo di istruzione emanati dal ministro Profumo.

La Scuola dell’Infanzia si pone come obiettivi il consolidamento dell’identità, la conquista dell’autonomia il riconoscimento e lo sviluppo della competenza, l’acquisizione delle prime forme di educazione alla cittadinanza e convivenza civile. Per il raggiungimento di tali finalità gli insegnanti operano su vari campi di esperienza:

  • Il sé e l’altro
  • Corpo e il movimento
  • Immagini, suoni, colori
  • I discorsi e le parole
  • La conoscenza del mondo.

 


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